元智大學通識教學部助理教授陳巍仁開設的「中文閱讀思辨與表達」課程，由護理系、電機系及管理學院共60位學生，以日本民間「紙芝居」的演出方式，分組演出13個三國故事，而評分方式，是前往鄰近的元生國小演出，讓小朋友評選。
為了這堂與元智大學一起上的課程，元生國小老師指導小學生預讀三國演義，學習欣賞藝術表演，並建立評分標準。每組大學生先在視聽教室，由6位小學生做第一輪評選，再到三年級每班演出，冠軍組「空城計」則向60位小朋友做大型公演。10組劇團至現場皆大受歡迎，氣氛熱鬧。
元生國小圖書推廣老師李詩涵表示，活動中小學生不僅認真學習如何聆聽、鑑賞說故事的技巧，同時也學習擔任專業評審，給予評分、評語。雖然過程緊湊忙碌，但學生們都沉浸其中，意猶未盡，這正是故事的魅力所在，也是大小學生教學相長所激盪出的火花。
陳巍仁老師指出，資訊與媒體時代中的語文課程，已非單純的知識獲取，而是在表述與傳播，特別是先理解受眾需求，再以有效的方式傳達內容。這次與元生國小合作，讓大學生離開同溫層，具備跨世代交流能力，並以說故事的方式完成教學任務。而這場跨校、跨域、跨代的創新教學活動，不僅促進雙方學生的互動學習，也獲得元生國小高度肯定，明年也將續辦。
「紙芝居」源自日本民間，藝人以一個劇場外型的木箱，一疊畫片，如電影分鏡般，邊抽換邊講唱故事，以吸引觀眾打賞，是種多媒體說書形式，在未有電視的時代大為流行。